top of page

学務課; Crafting Futures, Weaving Dreams: Student Affairs, Shaping Tomorrow's Wizards.

錬金術革命: 新時代の洞察 - RENKINJUTSU KAKUMEI: SHIN JIDAI NO DŌSATSU

REVOLUSI ALKIMIA: WAWASAN ERA BARU

ALCHEMY REVOLUTION: NEW ERA INSIGHTS

PANDUAN KELAS 
3 年生

BIOGRAFI PENGAJAR, ATURAN KELAS, DLL.

PANDUAN KELAS 
6 年生

PEKAN I

PEKAN II

PANDUAN KELAS 
5 年生

PEKAN II

PANDUAN KELAS 
4 年生

Catatan:

  • Seluruh penjelasan di halaman ini ditulis oleh tim kurikulum. Jika ada hal yang kurang jelas, silakan menghubungi Class Leader.

  • Klik pada setiap elemen yang bergerak untuk mempermudah navigasi.

Biografi Pengajar

Revolusi Alkimia: Wawasan Era Baru

Nama Lengkap

  • Romaji: Takasugi Ayame

  • Kanji: 高杉 菖蒲

 

Tempat dan Tanggal Lahir

  • Tempat: Prefektur Kyoto, Jepang

  • Tanggal Lahir: 18 April 1997

Asal Usul Singkat

​​

Takasugi Ayame berasal dari keluarga kuno yang dikenal sebagai penjaga rahasia alkimia di Kyoto. Keluarganya memiliki riwayat panjang sebagai peneliti dan pembuat jimat pelindung. Ayame menunjukkan bakat luar biasa dalam alkimia sejak kecil, khususnya dalam menggabungkan unsur-unsur mistis dengan teknologi modern. Ia menempuh pendidikan di Mahoutokoro sebelum melanjutkan studi lanjut ke Eropa, mempelajari metode alkimia barat dan membawanya kembali ke Jepang dengan pendekatan inovatif yang memadukan tradisi dan modernitas. 

revolusi alkimia sensei.png

Sifat dan Cara Memperlakukan Murid di Kelas

Ayame dikenal sebagai sosok yang tenang dan anggun, tetapi memiliki ketegasan yang menuntut disiplin di kelas. Ia memperlakukan murid-muridnya seperti rekan peneliti muda, mendorong diskusi aktif dan eksplorasi bebas, tetapi tanpa toleransi terhadap kelalaian atau kecerobohan dalam eksperimen alkimia. Ia sering memuji kreativitas murid, namun tidak segan memberikan kritik tajam demi meningkatkan kualitas kerja mereka.

Kebiasaan dalam Kelas Ketika Mengajar

  • Mengawali pelajaran dengan menyalakan dupa beraroma lavender untuk menciptakan ketenangan di kelas.

  • Selalu membawa jurnal kulit tua tempatnya mencatat teori dan hasil eksperimen, yang sering ia jadikan referensi hidup.

  • Memanggil setiap murid dengan nama pemberian untuk menciptakan kedekatan emosional.

  • Menyusun eksperimen langsung di depan murid, menunjukkan langkah-langkah kompleks dengan ketelitian tinggi.

  • Menggunakan simbol-simbol kuno yang digambar dengan kuas kaligrafi untuk memperkuat efek sihir di dalam kelas. 

Yang Disuka Ketika Mengajar

  • Melihat murid-muridnya menemukan solusi kreatif terhadap tantangan alkimia.

  • Percobaan di mana murid berhasil menciptakan efek transmutasi yang harmonis dan stabil.

  • Murid yang menunjukkan rasa hormat terhadap seni dan sejarah alkimia.  ​​

Yang Tidak Disuka Ketika Mengajar

  • Murid yang ceroboh atau meremehkan prosedur keamanan.

  • Eksperimen yang berakhir dengan kekacauan karena kurangnya perencanaan.

  • Ketidaksabaran dalam menghadapi proses alkimia yang memerlukan waktu dan kesabaran.  

​​

Detail Tambahan

  • Ayame kerap membawa kristal kuarsa di sabuknya, yang digunakan untuk mengukur kemurnian energi sihir di dalam ruangan.

  • Kurogane terkadang mengeluarkan uap beraroma herbal saat merasa puas dengan hasil kerja murid, berfungsi sebagai tanda penghargaan yang diam-diam disukai murid.

Kutipan Ayame

"Alkimia bukan hanya tentang mengubah logam menjadi emas, melainkan mengubah pemahaman kita menjadi kebijaksanaan yang bertahan selamanya."

​​

Asisten Ayame

  • Nama: Kurogane (黒金)

  • Jenis: Tsukumogami (artefak hidup) berupa teko besi antik yang berubah menjadi makhluk berwujud kecil dengan tubuh logam dan mata bercahaya merah.

 

Biografi Singkat

Asisten Kurogane awalnya adalah teko besi peninggalan keluarga Takasugi, digunakan untuk menyeduh ramuan selama berabad-abad. Proses alkimia yang panjang memicu kesadarannya, dan ia dihidupkan sebagai tsukumogami dengan kecerdasan dan kemampuan untuk berkomunikasi secara telepati.

a-white-background-photo-of-a-tsukumogam_x25WGKt_QHy7XfqPs6sPhw_YtZTzX9uTGSpYYFMVQs-eA.jpe

​Kebiasaan dan Tugas di Kelas

  • Mengawasi suhu dan kestabilan eksperimen murid, sering memperingatkan mereka dengan suara bergema rendah saat ada kesalahan prosedur.

  • Membantu mengaduk ramuan atau memanaskan bahan dengan nyala api kecil dari mulutnya.

  • Menghitung waktu reaksi dan memberikan tanda dengan suara dentingan lembut.

  • Memeriksa alat-alat murid untuk memastikan kebersihan dan kesiapan.

  • Memiliki kebiasaan melayang-layang di sekitar Ayame, terkadang meniru nada bicaranya dengan suara logam bergema untuk menegur murid yang lalai.

Peraturan Kelas

Revolusi Alkimia: Wawasan Era Baru

Aturan Umum

  1. Murid diperkenankan OOT selama jam plotting kelas (18:00-23:59 WIB) apabila telah menyelesaikan plotting kelas.

  2. Izin tidak hadir atau cuti tidak diperlukan karena tidak ada pengganti kelas maupun pengganti tugas.

  3. Apabila ada hal-hal yang belum jelas mengenai panduan kelas dapat segera menghubungi Class Leader melalui pesan langsung. Apabila tidak ada Class Leader atau Class Leader lambat merespon, hubungi Kantor Student Affairs.

Aturan Plot Kelas

  1. Narasi memiliki minimal 10 balasan di luar kepala utas.

  2. Tidak diperkenankan one liner dan god-mod karakter sensei berlebihan.

  3. Terdapat minimal 1 tweet yang menjelaskan highlight materi menggunakan bahasa sendiri serta mencantumkan tagging atau mention ke akun Class Leader.

    • Highlight Materi bertujuan untuk merangkum penjelasan pengajar dengan bahasa sendiri secara singkat dan relevan. Tidak perlu mencakup keseluruhan materi, cukup menyoroti satu bagian yang dianggap penting atau berkesan.​

    • Contoh: "Sensei menjelaskan tentang ABCD. Dari yang saya pahami, A memiliki konsep ini..., yang berpengaruh terhadap...."

    • Pertanyaan seputar materi (atau apapun) yang diajukan dalam plot tidak akan menerima jawaban. Jika ingin menerima jawaban, bertanyalah dalam ranah Eksplorasi Materi.​

  4. Batas pengisian presensi kelas adalah pukul 07:00 pagi (GMT+7:00) keesokan harinya setelah jadwal kelas.

    • Adanya aturan ini untuk memberikan toleransi apabila ada yang lupa atau terkendala urusan teknis.​

    • Pengisian setelah pukul 07:00 pagi wajib memberikan informasi terlebih dahulu pada Class Leader. Apabila tidak, maka presensi tidak dihitung dan murid dianggap tidak hadir.

    • ​Keterlambatan pengisian presensi yang dapat ditoleransi (setelah mendapat lampu hijau dari Class Leader) adalah H+1 setelah jadwal kelas, dengan batas waktu pukul 03:00 sore (GMT+7:00). Setelahnya, tidak dapat diterima dengan alasan apapun.

Eksplorasi Materi

​​​

Merupakan aktivitas OPSIONAL yang dapat dilakukan setelah kelas berakhir, dengan tujuan menggali lebih dalam materi yang telah diajarkan. Ada 3 aktivitas Eksplorasi Materi yang dapat dipilih oleh murid, yaitu:​​

​​

  1. Pengajuan Pertanyaan​

    • Dimana murid mengajukan pertanyaan seputar materi. Maksimal pertanyaan yang boleh diajukan adalah 2 buah dan tidak bercabang.

  2. Uraian Reflektif Pembelajaran​

    • Dimana murid membuat teks reflektif pembelajaran singkat terkait pertemuan yang sudah dilakukan, dengan menekankan pada pemahaman materi. Contoh: tekan di sini.

  3. Tugas​

    • Dimana murid mengerjakan tugas sesuai apa yang diinstruksikan oleh pengajar dalam narasi alur kelas.​

 

Adapun beberapa ketentuan seputar pengerjaan aktivitas Eksplorasi Materi:

  1. Aktivitas Eksplorasi Materi dapat dilakukan dengan mengisi form yang telah disediakan di dalam Panduan Kelas, dalam rincian catatan dan dokumen pendukung.

  2. Dipersilakan apabila ingin mengerjakan semua aktivitas Eksplorasi Materi untuk satu pertemuan.

  3. Diisi paling lambat di hari Sabtu setelah pertemuan berakhir

  4. Reward dari pengerjaan eksplorasi materi adalah poin yang dijabarkan dalam penjelasan Bonus Kelas, yang nantinya dapat ditukar dengan GP/RP/Uang (両).

Bonus Kelas

Kelas ini menggunakan sistem poin ⚗️ "Rengou" (錬合), yang terdiri dari kata 錬 (Ren) berarti "memurnikan" atau "melebur” serta 合 (Gou) berarti "menggabungkan" atau "menyatukan”. Dalam konteks alkimia, Rengou (錬合) melambangkan "Penyatuan Alkimia" atau "Fusi Alkimia," yaitu proses penggabungan elemen-elemen atau zat-zat yang berbeda untuk menghasilkan substansi baru yang lebih sempurna atau lebih kuat. Konsep ini mencerminkan filosofi alkimia tentang transmutasi dan evolusi, di mana sesuatu yang biasa dapat diubah menjadi sesuatu yang luar biasa melalui perpaduan yang tepat. Ini juga mengandung makna spiritual tentang penyatuan pikiran, tubuh, dan jiwa untuk mencapai pencerahan.

 

Rengou diberikan dengan ketentuan berikut:​​

  1. Plot minimal 20 balasan akan mendapatkan 3⚗️ dan akan mendapatkan tambahan 2⚗️ apabila melebihi 30 balasan (tidak berlaku kelipatan)

  2. Plot yang mencantumkan jawaban dari seluruh pertanyaan yang diberikan dalam narasi kelas akan mendapatkan 3⚗️

  3. Pengerjaan Eksplorasi Materi dengan aktivitas pengajuan pertanyaan akan mendapatkan 3⚗️. Pertanyaan yang diajukan dalam plot tanpa mengisi form Eksplorasi Materi tidak akan dihitung.

  4. Pengerjaan Eksplorasi Materi dengan aktivitas menulis uraian reflektif pembelajaran akan mendapatkan 1-4⚗️, bergantung pada isi uraian yang dikerjakan. Pemberian poin dinilai secara subjektif oleh Class Leader.

  5. Pengerjaan Eksplorasi Materi dengan aktivitas mengerjakan tugas akan mendapatkan 両50-200, berdasarkan kesesuain instruksi dan kreativitas. Pemberian poin akan dilakukan oleh pengampu mata pelajaran.

Poin ⚗️ dapat ditukarkan menjadi GP/ RP/両 dengan ketentuan berikut:​

  • Satu poin ⚗️ memiliki nilai tukar: 5GP/10RP/両20

  • Murid bisa memilih hendak ditukarkan ke GP/RP/両 (hanya salah satu).

  • Penukaran akan diinformasikan oleh Class Leader dan wajib dilakukan paling lambat di hari Minggu pada minggu kedua dalam Pekan Pembelajaran, dengan batas waktu pukul 23:59 malam (GMT+7:00).

 

Murid yang berhasil mengumpulkan ⚗️Rengou terbanyak dalam satu periode akan dianugerahi gelar 真理の探究者 (Shinri no Tankyūsha) - Pencari Kebenaran, melambangkan pencarian akan rahasia alam semesta dan kebenaran hakiki melalui alkimia.

Ujian

  • Dalam pelaksanaan ujian, tidak disediakan kisi-kisi sebagai panduan belajar. Sebagai gantinya, peserta ujian diharapkan untuk mempelajari seluruh materi yang terdapat dalam buku pendamping dalam setiap panduan kelas.

  • Setiap tingkatan kelas akan menghadapi ujian dengan jumlah soal sebanyak lima butir. Setiap soal disajikan dalam format pilihan ganda, dengan lima opsi jawaban yang tersedia.

Aturan Kelas Revolusi Alkimia
A grand Japanese-style Student Affairs building with soft yellow walls and pastel green or
A grand Japanese-style Student Affairs building with soft yellow walls and pastel green or
13.png

PROPERTY OF MAHOUTOKORO JP © 2024 ALL RIGHTS RESERVED

SYSTEM  BY RYOUMEN SHO, HATTORI HANZŌ, DŌMOTO REIKEN - WEBSITE BY DŌMOTO REIKEN - FOR ROLEPLAYING PURPOSES ONLY

ab536433-b72f-4a1e-bb07-24fb13eb8816.png
93aa03f0-fe38-4195-8496-f0de253b86e1.png
2e4d9f36-67d5-4fb8-85c3-36da09b9af4d.png
111b86ae-96c3-4889-a0d4-6e19646e4a1b.png

PROPERTY OF MAHOUTOKORO JP © 2024 ALL RIGHTS RESERVED

SYSTEM  BY RYOUMEN SHO, HATTORI HANZŌ, DŌMOTO REIKEN - WEBSITE BY DŌMOTO REIKEN - FOR ROLEPLAYING PURPOSES ONLY

bottom of page