学務課; Crafting Futures, Weaving Dreams: Student Affairs, Shaping Tomorrow's Wizards.
学務課; Crafting Futures, Weaving Dreams: Student Affairs, Shaping Tomorrow's Wizards.
天空の魔法: 運命の航海 - TENKŪ NO MAHŌ: UNMEI NO KŌKAI
SIHIR LANGIT: NAVIGASI TAKDIR
CELESTIAL MAGIC: NAVIGATING DESTINY
PANDUAN KELAS
3 年生
BIOGRAFI PENGAJAR, ATURAN KELAS, DLL.
PANDUAN KELAS
6 年生
PEKAN I
PEKAN II
PANDUAN KELAS
5 年生
PEKAN I
PEKAN II
Catatan:
-
Seluruh penjelasan di halaman ini ditulis oleh tim kurikulum. Jika ada hal yang kurang jelas, silakan menghubungi Class Leader.
-
Klik pada setiap elemen yang bergerak untuk mempermudah navigasi.
Biografi Pengajar
Sihir Langit: Navigasi Takdir
Nama Lengkap
-
Romaji: Aozora Hayate
-
Kanji: 青空 疾風
Tempat dan Tanggal Lahir
-
Tempat: Prefektur Nagano, Jepang
-
Tanggal Lahir: 9 Maret 1997
Asal Usul Singkat
Aozora Hayate lahir di dataran tinggi Nagano, di mana ia tumbuh dikelilingi oleh langit terbuka dan pemandangan bintang yang memukau. Keluarganya merupakan keturunan penyihir astronom yang telah mempelajari langit selama beberapa generasi. Sebagai anak bungsu, Hayate sering menghabiskan malam di observatorium keluarga, mendalami pergerakan bintang dan planet. Ketertarikannya pada hubungan antara fenomena langit dan nasib manusia membawanya menjadi murid unggulan di Mahoutokoro, di mana ia mendalami astrologi, meteoromagi, dan navigasi langit. Setelah melakukan penelitian di luar negeri, ia kembali ke Mahoutokoro untuk berbagi pengetahuannya.

Sifat dan Cara Memperlakukan Murid di Kelas
Hayate adalah pribadi yang tenang, cool, dan penuh misteri. Ia memiliki pembawaan yang menenangkan, membuat murid merasa aman meskipun sedang mempelajari materi yang kompleks. Ia menghargai pemikiran kritis dan eksplorasi individual, sering kali membimbing murid dengan cara mengajukan pertanyaan daripada memberikan jawaban langsung. Meski tidak banyak bicara, setiap perkataannya penuh makna, dan ia dikenal jarang sekali marah.
Kebiasaan dalam Kelas Ketika Mengajar
-
Memulai kelas dengan mengamati langit secara langsung dari obervarium Mahoutokoro.
-
Menggunakan bola langit sihir yang memproyeksikan rasi bintang, pergerakan planet, dan cuaca magis.
-
Sering memberikan tugas membaca hubungan antara posisi bintang dan planet dengan peristiwa yang terjadi di dunia sihir.
-
Menyisipkan filosofi tentang keterkaitan manusia dengan alam semesta di sela-sela pelajaran.
-
Selalu membawa astrolabium sihir kecil di sabuknya, digunakan untuk membaca posisi bintang dan planet dalam hitungan detik.
Yang Disuka Ketika Mengajar
-
Ketika murid berhasil memahami makna simbolis dari fenomena langit seperti gerhana atau konjungsi planet.
-
Diskusi mendalam tentang pengaruh energi bintang terhadap sihir individu dan komunitas.
Yang Tidak Disuka Ketika Mengajar
-
Murid yang hanya mengejar hasil praktis tanpa memahami filosofi dan spiritualitas di balik pelajaran.
-
Ketergesa-gesaan dalam membaca tanda-tanda langit, yang sering kali menyebabkan interpretasi keliru.
-
Ketidakpedulian terhadap dampak etis dari penggunaan sihir yang dipengaruhi oleh energi langit.
Kutipan Hayate
"Langit adalah cerminan takdir, tetapi bukan penentu. Kau tetaplah penulis ceritamu sendiri."
Asisten Hayate
-
Nama: Hoshizuku (星月)
-
Jenis: Kucing sihir berbulu putih dengan bintik-bintik emas yang bersinar dalam kegelapan.
Biografi Singkat
Hoshizuku adalah kucing sihir yang diyakini lahir dari energi bintang jatuh. Ia memiliki kemampuan untuk merasakan perubahan energi kosmik dan sering digunakan Hayate sebagai pendeteksi fenomena astronomi yang tidak terlihat oleh mata biasa. Meski tenang, Hoshizuku memiliki rasa ingin tahu tinggi dan sering mendekati murid yang tampak bingung untuk memberikan kehangatan atau bantuan.

Kebiasaan dan Tugas di Kelas
-
Duduk di dekat murid yang membutuhkan dukungan, memberikan mereka rasa nyaman selama pelajaran.
-
Mendeteksi pergerakan energi langit yang tidak stabil dan memberikan sinyal melalui suara mendesah lembut.
-
Mengawasi ritual atau praktik yang berkaitan dengan fenomena kosmik.
-
Sering duduk di atas bola langit sihir, seolah-olah memberikan bimbingan pada murid.
-
Membantu Hayate menunjukkan posisi bintang atau planet tertentu dengan ekor bercahaya.
Detail Tambahan
Hoshizuku dapat memanggil bola cahaya kecil yang membantu murid saat mereka kesulitan membaca langit malam.
Peraturan Kelas
Sihir Langit: Navigasi Takdir
Aturan Umum
-
Murid diperkenankan OOT selama jam plotting kelas (18:00-23:59 WIB) apabila telah menyelesaikan plotting kelas.
-
Izin tidak hadir atau cuti tidak diperlukan karena tidak ada pengganti kelas maupun pengganti tugas.
-
Apabila ada hal-hal yang belum jelas mengenai panduan kelas dapat segera menghubungi Class Leader melalui pesan langsung. Apabila tidak ada Class Leader atau Class Leader lambat merespon, hubungi Kantor Student Affairs.
Aturan Plot Kelas
-
Narasi memiliki minimal 10 balasan di luar kepala utas.
-
Tidak diperkenankan one liner dan god-mod karakter sensei berlebihan.
-
Terdapat minimal 1 tweet yang menjelaskan highlight materi menggunakan bahasa sendiri serta mencantumkan tagging atau mention ke akun Class Leader.
-
Highlight Materi bertujuan untuk merangkum penjelasan pengajar dengan bahasa sendiri secara singkat dan relevan. Tidak perlu mencakup keseluruhan materi, cukup menyoroti satu bagian yang dianggap penting atau berkesan.
-
Contoh: "Sensei menjelaskan tentang ABCD. Dari yang saya pahami, A memiliki konsep ini..., yang berpengaruh terhadap...."
-
Pertanyaan seputar materi (atau apapun) yang diajukan dalam plot tidak akan menerima jawaban. Jika ingin menerima jawaban, bertanyalah dalam ranah Eksplorasi Materi.
-
-
Batas pengisian presensi kelas adalah pukul 07:00 pagi (GMT+7:00) keesokan harinya setelah jadwal kelas.
-
Adanya aturan ini untuk memberikan toleransi apabila ada yang lupa atau terkendala urusan teknis.
-
Pengisian setelah pukul 07:00 pagi wajib memberikan informasi terlebih dahulu pada Class Leader. Apabila tidak, maka presensi tidak dihitung dan murid dianggap tidak hadir.
-
Keterlambatan pengisian presensi yang dapat ditoleransi (setelah mendapat lampu hijau dari Class Leader) adalah H+1 setelah jadwal kelas, dengan batas waktu pukul 03:00 sore (GMT+7:00). Setelahnya, tidak dapat diterima dengan alasan apapun.
-
Eksplorasi Materi
Merupakan aktivitas OPSIONAL yang dapat dilakukan setelah kelas berakhir, dengan tujuan menggali lebih dalam materi yang telah diajarkan. Ada 3 aktivitas Eksplorasi Materi yang dapat dipilih oleh murid, yaitu:
-
Pengajuan Pertanyaan
-
Dimana murid mengajukan pertanyaan seputar materi. Maksimal pertanyaan yang boleh diajukan adalah 2 buah dan tidak bercabang
-
-
Uraian Reflektif Pembelajaran
-
Dimana murid membuat teks reflektif pembelajaran singkat terkait pertemuan yang sudah dilakukan, dengan menekankan pada pemahaman materi. Contoh: tekan di sini.
-
-
Tugas
-
Dimana murid mengerjakan tugas sesuai apa yang diinstruksikan oleh pengajar dalam narasi alur kelas.
-
Adapun beberapa ketentuan seputar pengerjaan aktivitas Eksplorasi Materi:
-
Aktivitas Eksplorasi Materi dapat dilakukan dengan mengisi form yang telah disediakan di dalam Panduan Kelas, dalam rincian catatan dan dokumen pendukung.
-
Dipersilakan apabila ingin mengerjakan semua aktivitas Eksplorasi Materi untuk satu pertemuan.
-
Diisi paling lambat di hari Sabtu setelah pertemuan berakhir
-
Reward dari pengerjaan eksplorasi materi adalah poin yang dijabarkan dalam penjelasan Bonus Kelas, yang nantinya dapat ditukar dengan GP/RP/Uang (両).
Bonus Kelas
Tsukihikari (月光) dalam bahasa Jepang berarti cahaya bulan. Bulan tidak memiliki cahaya sendiri, tetapi ia memantulkan sinar matahari, menerangi kegelapan malam dengan lembut dan misterius. Dalam konteks kelas Navigasi Takdir, Tsukihikari melambangkan pencerahan, intuisi, dan refleksi, di mana pemahaman yang dalam tentang langit dan takdir muncul dari pengamatan, pemikiran, dan kebijaksanaan batin.
Makna Tsukihikari:
-
Tsukihikari 🌙 diberikan kepada murid yang menunjukkan pemahaman mendalam, refleksi filosofis, atau interpretasi kreatif terhadap fenomena langit dan astrologi.
-
Seperti bulan yang memiliki berbagai fase, Gakusei yang mengumpulkan cukup banyak Tsukihikari akan dianggap telah melalui perjalanan pemahaman spiritual yang lebih dalam.
-
Cahaya bulan juga dikaitkan dengan intuisi dan kesadaran magis, mencerminkan pemikiran yang lebih mendalam dan tidak hanya bergantung pada teori, tetapi juga makna tersembunyi di balik setiap fenomena astrologi.
Tsukihikari 🌙 diberikan dengan ketentuan berikut:
-
Plot minimal 10 balasan akan mendapatkan 5🌙 dan setiap kelipatan 5 akan mendapatkan tambahan 1🌙. Gakusei dapat menuliskan plot hingga maksimal 20 replies. Apabila lebih dari itu, reward yang diterima akan tetap sama dengan plot yang memiliki balasan 20 replies, yakni 7🌙.
-
Pengerjaan Eksplorasi Materi dengan aktivitas pengajuan pertanyaan akan mendapatkan 2🌙. Pertanyaan yang diajukan dalam plot tanpa mengisi form Eksplorasi Materi tidak akan dihitung. Maksimal pertanyaan yang bisa diajukan adalah 2 (dua) dan tidak bercabang.
-
Pengerjaan Eksplorasi Materi dengan aktivitas menulis uraian reflektif pembelajaran akan mendapatkan 4-6🌙, bergantung pada isi uraian yang dikerjakan. Pemberian poin dinilai secara subjektif oleh Class Leader.
-
Pengerjaan Eksplorasi Materi dengan aktivitas mengerjakan tugas akan mendapatkan reward berupa 両50 - 両200, bergantung pada hasil tugas yang dikerjakan.
Poin 🌙 dapat ditukarkan menjadi GP/ RP/両 dengan ketentuan berikut:
-
Satu poin 🌙 memiliki nilai tukar: 両20/5GP/10RP
-
Murid bisa memilih hendak ditukarkan ke 両/GP/RP (hanya salah satu).
-
Penukaran akan diinformasikan oleh Class Leader dan wajib dilakukan paling lambat di hari Minggu pada minggu kedua dalam Pekan Pembelajaran, dengan batas waktu pukul 23:59 malam (GMT+7:00).
Murid yang berhasil mengumpulkan 🌙 Tsukihikari terbanyak dalam satu periode akan dianugerahi gelar 月影 (Tsukikage) - Bayangan Bulan, melambangkan seseorang yang telah memahami cahaya dan bayangan bulan, serta mampu melihat makna tersembunyi di balik fenomena langit..
Ujian
-
Dalam pelaksanaan ujian, tidak disediakan kisi-kisi sebagai panduan belajar. Sebagai gantinya, peserta ujian diharapkan untuk mempelajari seluruh materi yang terdapat dalam buku pendamping dalam setiap panduan kelas.
-
Setiap tingkatan kelas akan menghadapi ujian dengan jumlah soal sebanyak lima butir. Setiap soal disajikan dalam format pilihan ganda, dengan lima opsi jawaban yang tersedia.